Línea educativa

PRINCIPIOS

El equipo docente de esta Guardería está cualificado y altamente comprometido con la tarea educativa, con innovar y avanzar.

Los principios que rigen nuestra línea educativa son:

  • Fomentar un ambiente cálido, seguro y estable.
  • Respetar las rutinas de la vida cotidiana relacionadas con la alimentación, sueño y descanso, limpieza…
  • Promover un desarrollo armónico integral de los niñ@s en los aspectos físicos, afectivos e intelectuales, atendiendo a los ritmos individuales y contemplando a cada niñ@ como el ser único que es.
  • Orientar la actividad infantil hacia el juego.
  • Potenciar los procesos de observación, manipulación, experimentación, favoreciendo la inquietud y curiosidad de los niñ@s por su entorno.
  • Organizar el tiempo, los materiales, y utilizar otros espacios de aprendizaje además del propio del aula, en nuestro caso particular el parque.
  • Realizar una evaluación formativa y continua basándonos en la observación directa y sistemática.
  • Facilitar el establecimiento de relaciones sociales y afectivas en toda la comunidad educativa.

 

OBJETIVOS

Durante los tres primeros años de vida se sientan las bases de la futura personalidad. Los niñ@s, en estas edades, van adquiriendo unos hábitos, conocimientos y rutinas que les ayudarán a formarse como personas.
Por ello, nuestro objetivo fundamental es fomentar que este proceso se realice de forma natural y equilibrada, proporcionando un ambiente agradable, estimulante y de confianza en el que jugando, sintiéndose queridos, seguros y muy felices descubran el mundo que les rodea, favoreciendo el desarrollo de sus capacidades cognitivas, afectivas, emocionales y de relación interpersonal.

 

METODOLOGÍA

Nuestra metodología se basa principalmente en orientar la actividad infantil hacia el juego, cuando el niñ@ juega:

  • Libera energía y regula sus emociones.
  • Desarrolla el lenguaje y la elaboración del pensamiento.
  • Se expresa y da curso libre a su imaginación.
  • Satisface sus necesidades.
  • Se sienten seguros y aprenden mejor.

 

Partiendo del juego empleamos las siguientes estrategias metodológicas:


Rincones de actividad:

Consiste en organizar el espacio en distintas zonas de juego: biblioteca, juego simbólico, expresión plástica...

En los rincones de actividad el niño elige lo que quiere hacer permitiendo el movimiento y la variación continua de la actividad y favoreciendo la adquisición de hábitos de organización, la utilización de pautas y normas, la autonomía, la regulación del propio comportamiento y la reflexión sobre su propia actividad.

 

Talleres y proyectos:

Consiste en organizar el trabajo en torno a una tarea concreta y facilita el aprendizaje de una serie de técnicas y el desarrollo de la creatividad, favoreciendo situaciones de cooperación y participación.
Los docentes favorecemos este proceso facilitando los recursos adecuados para ello.

 

PROYECTO EDUCATIVO

En la Guardería El Parque llevamos a cabo un proyecto educativo flexible y abierto, atendiendo a los grandes cambios que experimenta el niñ@ en sus primeros años.
Las experiencias educativas que constituyen los ejes de nuestro proyecto educativo son los siguientes:

  • Estimulación Temprana:
    Cuando un bebé nace no dispone de conductas prefijadas en la corteza cerebral, sin embargo dispone de una capacidad infinita para asimilar. Es necesario recibir la estimulación adecuada para que las conexiones se ejerciten de forma activa.
    Por ello, en nuestra Guardería aprovechamos plenamente todo el potencial del niño ofreciendo las condiciones más óptimas y el material más adecuado.
  • Fomento de la creatividad:
    A través de dramatizaciones, de actividades de expresión plástica, de actividades musicales y corporales.
  • Musicoterapia:
    Las actividades musicales ayudan al niño a crecer, a madurar, a manifestar sus propios sentimientos, a adaptarse, a favorecer su socialización, adquirir hábitos de cooperación. Por estas razones en el día a día de nuestra guardería están presentes las canciones, los cuentos musicales, los bailes, al igual que utilizamos la música para estimularlos y relajarlos durante la jornada escolar.
  • Desarrollo del lenguaje y animación a la lectura:
    Prestamos especial atención a las inquietudes lectoras de los niñ@s, y esto nos ayuda a la vez a fomentar su habilidad para escuchar.
    Para fomentar el gusto por la lectura trabajamos con tarjetas de imágenes, tarjetas de imágenes con palabras, pictogramas siendo nuestro material por excelencia los cuentos, ya que será a través de ellos y a través del juego como el niñ@ irá interiorizando el amor por los libros y la lectura.
    Las experiencias en la guardería fomentarán su imaginación y creatividad.
  • Educación en Valores:
    Los primeros años son esenciales para la construcción de la futura personalidad, por lo que es especialmente importante favorecer que los niñ@s vayan descubriendo y respetando el mundo que les rodea, estableciendo relaciones adecuadas con los demás y aprendiendo a resolver los conflictos que puedan surgir.
    Por ello, trabajamos día a día para potenciar en los niños actitudes positivas de respeto, tolerancia, solidaridad, libertad y responsabilidad.
  • Masaje Infantil (0 a 1 año):
    Es importante a esta corta edad la interacción adulto-niñ@ y la relación que se establece. Los masajes al bebe le aportan esa parte “emocional” que necesita, intensifica el vínculo afectivo y mejora la comunicación, pero además esta técnica le ayuda a crecer sano, incentiva su inteligencia y tonifica y fortalece los músculos.
  • Total Physical Response:
    Utilizamos Total Physical Response para el aprendizaje del inglés  ya que es un método de enseñanza dinámico que incluye el movimiento y los cinco sentidos. Con el TPR los niñ@s actúan de acuerdo con lo que la profesora dice en ese momento, utilizando como herramienta canciones, rimas, videos…  Y poco a poco el niñ@va interiorizando el idioma de una forma divertida y totalmente natural.
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